مهارت آموزی؛ مقدمه ورود به بازار کار و تولید باکیفیت

فتح الله بیات در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به لزوم ارتقای سطح مهارت نیروهای کار اظهار کرد: معتقدم بحث مهارت آموزی باید از سطح مدارس آغاز شود و تا دانشگاه‌ها ادامه پیدا کند. در حال حاضر دانشگاه های علمی و کاربردی در این زمینه فعالند و دانشجویان آنها به شکل عملی و کارگاهی تحصیل می‌کنند و مهارت می‌آموزند. اکثر آنها شاغل هستند و بدون آنکه مشکلی در بازار کار داشته باشند به سرعت جذب بازار می‌شوند.

وی افزود: در کنار این افراد عده‌ای هم هستند که بیکارند ولی در کارگاه‌های آموزشی مهارت می آموزند یا به آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای می‌روند و دوره‌های مهارتی را فرا می‌گیرند تا پس از کسب مهارت لازم در شغل مورد نظر وارد بازار کار شوند.

وی ادامه داد: در کنار اینها عده‌ای هم هستند که بیکارند ولی می روند در کارگاه‌های آموزشی مهارتی می آموزند یا در سازمان آموزش فنی و حرفه ای دوره هایی را فرا می‌گیرند و مهارت لازم را برای آن شغل به دست می آورند.

رئیس اتحادیه کارگران قراردادی و پیمانی با اشاره به برگزاری دوره‌های آموزشی از سوی سازمان‌ها برای مهارت افزایی نیروهای کار اظهار کرد: بسیاری از دستگاه‌ها و سازمان‌ها برای بالابردن سطح مهارت نیروهای خود دوره‌های آموزشی برگزار می‌کنند یا آنها را به مراکز ارائه آموزش مهارت معرفی می‌کنند. در مواردی نیروهای خود را برای دیدن دوره های یک ماهه و سه ماهه به خارج اعزام می‌کنند تا پس از گذراندن دوره‌های تکمیلی و کسب مهارت لازم به کشور بازگردند و این دانش و تجربه را در اختیار دیگر نیروهای کار قرار دهند.

بیات با بیان اینکه داشتن مهارت به ایجاد تولید باکیفیت و بهره‌وری کارگاه کمک می‌کند، گفت: به جای دعوت از متخصصین خارجی و خروج ارز از کشور می‌توانیم نیروهای داخلی را برای دیدن دوره‌های عملی و مهارتی به کشورهای دیگر اعزام کنیم و از این طریق کارگران بسیاری را تحت آموزش قرار بدهیم.

انتهای پیام