705 مدرسه در خراسان رضوی نیازمند بهسازی و تجهیز
مصطفی اسدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم از مشهدبا تاکید بر اهمیت مشارکت مردمی در توسعه زیرساخت‌های آموزشی اظهار داشت: ورود مردم و خیرین به عرصه مدرسه‌سازی، یک ظرفیت بی‌بدیل است که اگر به‌درستی هدایت شود، می‌تواند محرک اصلی در رفع کمبودهای فضاهای آموزشی باشدبنابراین امروز دیگر نمی‌توان صرفاً با اتکا به منابع دولتی پاسخگوی نیازهای روزافزون آموزش و پرورش بود و مشارکت اجتماعی راهبردی مؤثر برای حرکت به سمت توسعه پایدار است.
وی با بیان اینکه مشارکت اجتماعی و خیرین در توسعه مدارس استان نقشی کلیدی داشته‌اند، افزود: خراسان رضوی با بهره‌گیری از ظرفیت نهادهای دولتی، همراهی مردم و خیرین، توانسته مسیر توسعه فضاهای آموزشی را با سرعت خوبی پیش ببرد و اکنون بیش از 705 مدرسه در استان نیازمند بهسازی، تجهیز یا ساخت کامل هستند که به تدریج در حال انجام است و تا پایان سال به سرانجام خواهد رسید.
اسدی خاطرنشان کرد: یکی از ایده‌هایی که در دست اجرا است ، طراحی یک سامانه هوشمند مشارکت مردمی است که در آن نیازهای دقیق هر مدرسه به‌صورت شفاف مشخص شده و افراد علاقه‌مند می‌توانند به اندازه توان خود در تأمین آن نیازها مشارکت کنند؛ چه با خرید مستقیم اقلام مورد نیاز و چه با اهدای مبلغ دلخواه. این شفافیت و اعتمادسازی، مشارکت را هدفمند و مؤثرتر خواهد کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: چنین بستری می‌تواند الگوی ملی در جلب اعتماد و مشارکت عمومی باشد و با مستندسازی و گزارش‌دهی دقیق، فرآیند تأمین نیازها را از سطح محلی تا ملی مدیریت کند.
اسدی با اشاره به تأکیدات مقام معظم رهبری و رئیس‌جمهور محترم بر نقش محوری آموزش و پرورش اضافه کرد: ما وظیفه داریم بستر تربیت انسان‌های مؤمن، خلاق و توانمند را فراهم کنیم و این در حالی است که ساخت مدرسه فقط بنایی فیزیکی نیست، بلکه ساختن آینده است.
وی تصریح کرد: مشارکت مردمی رمز توسعه پایدار مدارس است و مهمترین ظرفیت محسوب می شود.
انتهای پیام/282
