عدالت آموزشی و تربیت معلم اولویت دولت است
به گزارش بخش استانها در وبانگاه به نقل از خبرگزاری تسنیم از بوشهر، علی زینی‌وند معاون سیاسی وزیر کشور ظهر امروز در بیست و هفتمین جشنواره خیران مدرسه‌ساز استان بوشهر با قدردانی از نیکوکاران و خیرین مدرسه‌ساز استان بوشهر گفت: اساس تحول در کشور مدرسه و آموزش است چراکه این موارد این حوزه بسیار موثر هستند.
وی با اشاره به اینکه استاندار بوشهر با تجربه معلمی نقش مهمی در تحول آموزش و پرورش دارد، خاطرنشان کرد: بدون شک تحول مهمی در عرصه آموزش و پرورش بر اساس توجه ویژه رئیس جمهور به این حوزه دارد خواهد شد.
معاون سیاسی وزیر کشور با بیان اینکه رویکرد رئیس جمهور تحول در آموزش و پرورش است اضافه کرد: در این راستا نهضت توسعه عدالت آموزشی مورد تأکید رئیس جمهور یک فرصت مهمی برای ایران اسلامی است چراکه در ادوار مختلف تاریخی جایی ثبت نشده که رئیس جمهور توجه ویژه و قاطع بر روی آموزش و پرورش داشته باشد که یک بخش آن مدرسه‌سازی است و بخش بزرگتر آن تمرکز دادن مسئولان و آحاد مختلف مردم به سمت آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش در تمام این سال‌ها رو به تحول ارتقا نبوده بلکه در زمینه‌هایی هم تنزل داشته است.
وی با بیان اینکه اکنون توجه به زیرساخت آموزش و پرورش به ویژه در تربیت معلم و عدالت آموزشی ارتقا یافته است، گفت: باید جذابترین و شاداب‌ترین ساختمان‌ها و بهترین محوطه‌ها و فضای فیزیکی با نشاط مربوط مدارس باشد این موارد بسیار مهم است ولی تمرکز رئیس جمهور بر موضوع آموزش و پرورش یک فرصت تاریخی برای فرهنگ و هویت ایران و آموزش و پرورش است که معلمان از کف مدرسه تا وزارت آموزش و پرورش باید قدردان باشند و به آن بپردازند.
زینی‌وند اضافه کرد: رئیس جمهور دارند آموزش و پرورش را به‌عنوان کانون توجه همه مردم تبدیل می‌کند که این مهم بزرگترین رخداد فرهنگی و هویتی در این مقطع ایران اسلامی محسوب می‌شود.
معاون سیاسی وزیر کشور با بیان اینکه مدرسه‌سازی تنها بخشی از تحول و نهضت در آموزش و پرورش است، گفت: رویکرد رئیس‌جمهور، آموزش و پرورش را به کانون توجه ملی تبدیل کرده و عدالت آموزشی و تربیت معلم به‌عنوان اولویت دولت است.
زینی‌وند با قدردانی از خیرین مدرسه‌ساز تصریح کرد: امید می‌رود در این نهضت همه جانبه ابتدا توجه به فضای فیزیکی مدارس و سپس تحول در آموزش و ساخت آینده کشور با آموزش یک نسل دانش‌آموز تربیت یافته و مسئولیت‌پذیر و حرفه‌آموز در تاریخ آموزش و پرورش مواجه شویم.
انتهای پیام/