فعالیت‌های تربیتی باید اثرگذاری مطلوب بر دانش‌آموزان داشته باشد
به گزارش بخش استانها در وبانگاه به نقل از خبرگزاری تسنیم از اراک، مهدی زندیه‌وکیلی، استاندار مرکزی عصر امروز در نشست ستاد ساماندهی امور جوانان استان مرکزی با اشاره به اهمیت غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان در فصل تابستان گفت: پُرکردن اوقات فراغت دانش‌آموزان در ایام تعطیلات تابستان باید از دغدغه‌های مهم و اصلی خانواده‌ها و مسئولان فرهنگی، آموزشی و پرورش باشد.
وی افزود: برخی از ادارت مانند آموزش و پرورش، فنی و حرفه‌ای، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در اوقات فراغت فعالیت مطلوبی در اوقات فراغت ارایه می‌کنند، اما فعالیت برخی دستگاه‌ها در این حوزه قابل قبول نیست، این در حالیست که اداره کل آموزش و پرورش استان میزبان بیشترین پایگاه‌های اوقات فراغت بوده اما باید فعالیت‌های تربیتی به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که اثرگذاری مطلوبی بر روی دانش‌آموزان داشته باشد.
زندیه‌وکیلی با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری در خصوص گسترش فرهنگ اصیل اسلامی و همچنین اجرای برنامه‌های قرآنی، یادگیری قرآن و آموزش احکام اسلامی باید در میان جوانان و نوجوانان، تصریح کرد: ابتکار و خلاقیت لازمه کار تربیتی و تعلیمی است و باید تمهیداتی اندیشیده شود تا نسبت به سال‌های گذشته تنوع آموزش‌های ارایه شده در پایگاه‌های اوقات فراغت بیشتر شود.
استاندار مرکزی عنوان کرد: تابستان امسال 40 هزار دانش‌آموز در هزار و 600 رشته ورزشی، تفریحی و آموزشی در کلاس‌های اوغات فراغت شرکت کردند، این کلاس‌ها در 479 پایگاه برگزار شد، اداره کل ورزش و جوانان استان به عنوان متولی اصلی اوقات فراغت وظیفه دارد در این مسیر از نیروهای باانگیزه و کارآمد استفاده کند و با تدوین برنامه‌های متنوع نسبت به جذب دانش‌آموزان در برنامه‌های اوقات فراغت تلاش کند.
وی با بیان اینکه بسیج و سپاه در حوزه فرهنگی و اوغات فراغت پیشتازند و این نهاد انقلابی، اموری که روی زمین می‌ماند را برداشته و فعالیت تابستانه را به نحو شایسته انجام داده است، اضافه کرد: انجام برخی امور نیاز به اعتبار و منابع مالی دارد، اما فعالیت در اوقات فراغت نیاز به اعتبار ندارد و باید با همت‌های بلند نسبت به برگزاری هرچه بهتر اوقات فراغت دانش‌آموزان استان تلاش شود.
زندیه‌وکیلی مهمترین اهداف غنی سازی اوغات فراغت را رشد و پرورش استعدادهای فرهنگی، هنری و مهارتی، ارتقای سطح دانش و بینش اعتقادی، علمی، اجتماعی و مهارت‌های فنی و حرفه‌ای، فرهنگی و هنری، فراهم شدن زمینه‌های جلب مشارکت‌های دانش‌آموزان برای شرکت عملی آنها در برنامه‌های سازندگی استان و کشور و ارائه راهکارهای مناسب برای تقویت این گونه فعالیت‌ها و تقویت روحیه خودباوری، خودیاری، همیاری و مسئولیت پذیری دانست.
انتهای پیام/711/