روزهای متفاوت دانش‌آموزان برای بازسازی و بهسازی مدارس البرز/ جهاد ادامه دارد
به گزارش خبرنگار تسنیم از کرج، در روزگاری که خدمت بی‌منت و تلاش صادقانه، مرهمی بر زخم‌های جامعه و امیدی برای فردای روشن است، گروه‌های جهادی همچون چراغی فروزان در مسیر پیشرفت و آبادانی می‌درخشند و با تکیه بر روحیه ایثار و همبستگی اجتماعی، در جای‌جای ایران اسلامی قدم گذاشته‌اند تا به یاری هم‌وطنان خود بشتابند.
این گروه‌ها مجموعه‌هایی متشکل از نیروهای داوطلب، جوانان متعهد و متخصصان حوزه‌های مختلف هستند که با روحیه ایثارگری و بدون چشم‌داشت مادی، در راستای رفع نیازهای مناطق محروم و توسعه اجتماعی فعالیت می‌کنند و در سال‌های اخیر به عنوان بازوان توانمند در حوزه محرومیت‌زدایی، فرهنگی، آموزشی و عمرانی شناخته شده و نقش مؤثری در ارتقای کیفیت زندگی جامعه داشته‌اند.
این خادمان بی‌ادعا تلاش می‌کنند در همه حوزه‌ها به‌ویژه در عرصه‌های فرهنگی و آموزشی، بذر دانایی و امید را در دل دانش‌آموزان بکارند. استان البرز نیز در سال‌های اخیر شاهد حضور پررنگ و اثرگذار این گروه‌های خستگی‌ناپذیر در مدارس بوده است؛ حضوری که نه تنها به بهبود زیرساخت‌ها انجامیده، بلکه روح تازه‌ای در کالبد نظام آموزشی این استان دمیده است.
اعضای این تیم‌ها با تخصص‌ها و فنون مختلف گرد هم می‌آیند و با اجرای برنامه‌های متنوع از جمله تعمیر، بهسازی و شاداب‌سازی فضاهای آموزشی، احداث کلاس‌های درس، زیباسازی محیط مدارس، برگزاری کلاس‌های تقویتی و مشاوره تحصیلی و نیز اجرای برنامه‌های فرهنگی و تربیتی، توانسته‌اند گام‌های مؤثری در ارتقای سطح آموزش و پرورش دانش‌آموزان بردارند.
ثمره فعالیت‌های جهادی در مدارس البرز نه تنها بهبود زیرساخت‌های آموزشی و افزایش رفاه دانش‌آموزان را رقم می‌زند بلکه موجب تقویت روحیه همدلی، امیدآفرینی و ایجاد انگیزه در میان دانش‌آموزان و معلمان نیز می‌شود. این اقدامات، الگویی عملی از مشارکت مردمی در توسعه پایدار استان ارائه می‌دهد و زمینه‌ساز رشد علمی، فرهنگی و اجتماعی نسل آینده می‌شود.
یکی از این گروه‌هایی که چند سالی است در استان البرز فعالیت می‌کند، قرارگاه پهنه‌ای بسیج سازندگی در شرق استان البرز است که امسال هم در اجرای طرح شهید عجمیان به میدان آمده‌اند و پای کار جهادی هستند. خبرنگار تسنیم از کرج گفت‌وگویی را با محمدعلی مرادی، مسئول این قرارگاه و مسئول قرارگاه اجتماعی حصارک ترتیب داده که در ادامه از نظر می‌گذرانید.
تسنیم: در خصوص اجرای طرح شهید عجمیان که چند سالی است در مدارس استان البرز اجرا می‌شود، توضیح دهید و بگویید با چه هدفی در حال اجراست؟
مردم با همت جمعی و با یاد و نام شهید بزرگوار سید روح‌الله عجمیان دست در دست هم داده‌اند تا طرحی که سه سال است در استان در حال اجراست، تداوم یابد. این طرح با همکاری اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس البرز و همراهی گروه‌های جهادی پیش می‌رود و ما مفتخریم که در کنار این عزیزان مسئولیت اجرای آن را بر عهده داریم.
امسال نیز دانش‌آموزان و گروه‌های جهادی گرد هم آمده‌اند تا در منطقه محروم حصارک این طرح ارزشمند را اجرا کنند. در مرحله نخست، فعالیت در 250 مدرسه آغاز شد و اقدامات گسترده‌ای شامل رنگ‌آمیزی، بهسازی، تعمیر سرویس‌های بهداشتی، تجهیز آبدارخانه‌ها و راه‌اندازی کولرها و … در حال انجام است و تا پایان شهریورماه ادامه خواهد داشت.
این طرح، با تکیه بر ظرفیت‌های مردمی و مدیریت جهادی، گامی مؤثر در جهت اعتلای نظام آموزشی کشور است؛ اقدامی که مدرسه را از یک ساختمان ساده، به کانونی پرنشاط برای پرورش استعدادها، تقویت هویت ملی و رشد نسل آینده‌ساز ایران بدل می‌کند.
این حرکت جهادی، تنها یک فعالیت عمرانی نیست؛ بلکه نمادی روشن از همدلی و هم‌افزایی میان مردم، مسئولان و نسل جوان است؛ نسلی که آینده این سرزمین را خواهد ساخت. در سایه این همکاری صمیمانه، نه‌تنها دیوارهای مدارس رنگ امید می‌گیرد، بلکه روح آموزش و پرورش نیز جانی تازه می‌یابد.
تسنیم: چه نهادها و ارگان‌هایی در اجرای این طرح همکاری می‌کنند؟
این طرح ارزشمند با همکاری چهار نهاد اصلی شامل آموزش و پرورش، ستاد اجرایی فرمان حضرت امام خمینی(ره)، سپاه امام حسن مجتبی(ره)، سازمان بسیج سازندگی و استانداری البرز به ثمر نشسته است. این مجموعه‌ها با محوریت اداره‌کل نوسازی مدارس استان گرد هم آمده‌اند تا با هم‌افزایی، حرکتی بزرگ و ماندگار را رقم بزنند.
این طرح با پیگیری‌های مستمر و برنامه‌ریزی منسجم، به بهترین شکل ممکن در حال اجراست. مردم شریف استان با تمام توان پای کار آمده‌اند تا این اقدام عظیم، از مردم و برای مردم به ثمر برسد. در واقع امروز شاهد مقاومت‌سازی دانش‌آموزی و مقاوم‌سازی مدارس هستیم؛ اقدامی که نه تنها به بهسازی فضاهای آموزشی می‌انجامد، بلکه روحیه خودباوری، همدلی و خدمت‌رسانی را نیز در جامعه تقویت می‌کند.
یکی از ارکان اصلی این حرکت جهادی، قرارگاه پهنه‌ای شرق استان البرز بوده که در منطقه حصارک و در کانون کوثر ولایت مستقر است. این قرارگاه، سه سال است که به‌طور مستمر اعلام آمادگی کامل برای پشتیبانی از این طرح کرده و نقشی محوری در پرورش و هدایت نیروهای جهادی ایفا می‌کند.
از نخستین روزهای راه‌اندازی این طرح، این قرارگاه به‌عنوان مرکز آموزش و سازماندهی نیروها عمل کرده است؛ به گونه‌ای که از مراحل ابتدایی و مبتدی تا سطح حرفه‌ای، تمام آموزش‌های لازم به نوجوانان و جوانان مشتاق خدمت ارائه می‌شود.
تسنیم: چقدر از ظرفیت دانش‌آموزان در این طرح استفاده شده است؟
برای تحقق این هدف، سازمان بسیج سازندگی و اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان البرز در قالب تفاهم‌نامه‌ای مشترک، بستری را فراهم کرده‌اند تا این نوجوانان و جوانان در مسیر توانمندسازی و یادگیری مهارت‌های عملی گام بردارند.
نکته برجسته و ارزشمند این طرح آن است که تمامی مراحل اجرایی علاوه بر اعضای گروه‌ها با همراهی و همکاری دانش‌آموزان دختر و پسر، انجام می‌شود و همه با انگیزه‌ای مثال‌زدنی پای کار آمده‌اند تا اتفاقات خوبی را رقم بزنند.
در هر مدرسه، یک استادکار خبره و ماهر در کنار دانش‌آموزان حضور دارد؛ استادکارانی که از میان معلمان جهادی آموزش و پرورش، نیروهای سازندگی و اعضای ستاد اجرایی فرمان امام (ره) انتخاب شده و نقش راهنما را ایفا می‌کنند تا نوجوانان ضمن تجربه عملی، مهارت‌های لازم را بیاموزند و در آینده، مدارس بدون وابستگی به استادکاران بیرونی، توسط همین نیروهای جوان و آموزش‌دیده ساماندهی شوند.
تسنیم: فراخوان دانش آموزان از چه طریقی انجام می‌شود؟
در این طرح، فراخوانی گسترده میان تمامی گروه‌های جهادی استان البرز منتشر شد تا همزمان با شور و حال معنوی اربعین حسینی، خدمتی ماندگار در عرصه آموزش رقم بخورد. بر این اساس، برخی گروه‌ها پیش از اربعین و برخی دیگر پس از بازگشت از این سفر معنوی، فعالیت‌های خود را آغاز کرده‌اند.
ادارات کل آموزش و پرورش و نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و سازمان بسیج سازندگی البرز با همکاری یکدیگر، این طرح را به صورت سراسری و هماهنگ اعلام و پشتیبانی کردند. همچنین، تمام نواحی بسیج دانش‌آموزی و دانشجویی استان پای کار آمده‌اند تا با تمام ظرفیت خود، مدارس محروم و نیازمند استان را متحول کنند.
این حرکت جهادی که از حوالی اربعین اربعین آغاز شده و این حضور جهادی، نشان از پیوند عمیق فرهنگ خدمت‌رسانی با روحیه عاشورایی دارد؛ حرکتی که نه‌تنها مدارس را آباد می‌کند، بلکه نسل جوان را با مفهوم حقیقی جهاد و خدمت آشنا می‌سازد.
تسنیم: فکر می‌کنید استفاده از ظرفیت دانش‌آموزان در این طرح چه مزیتی برای آن‌ها دارد؟
تجربه اجرای این طرح طی سال‌های اخیر به خوبی نشان داده که هر جا کار به مردم و به‌ویژه به جوانان و دانش‌آموزان سپرده شود، توانمندی‌ها چندین برابر می‌شود، همان‌گونه که رهبر معظم انقلاب بارها تأکید فرموده‌اند که اعتماد به جوانان موتور محرکه پیشرفت کشور است و می‌تواند تحولی بزرگ در عرصه‌های مختلف ایجاد کند.
دانش‌آموزان ما در این مدت ثابت کرده‌اند که پای کار انقلاب ایستاده‌اند، یار و یاور مسیر پیشرفت کشور هستند و از هیچ تلاشی برای خدمت دریغ نمی‌کنند. حضور پرشور و بی‌منت آنان در این طرح، موجب شد که بسیاری از اقدامات با سرعت بیشتر و کیفیت بالاتر نسبت به روش‌های سنتی پیش برود.
به نظر من این طرح، فراتر از بازسازی فیزیکی مدارس است؛ این یک حرکت تربیتی و فرهنگی است که روحیه خودباوری، جهاد و مشارکت اجتماعی را در نسل آینده‌ساز انقلاب نهادینه می‌کند. هر دانش‌آموزی که امروز در این طرح دست به کار می‌شود، نه تنها دیوارهای مدارس را آباد، بلکه مهارت زندگی، مسئولیت‌پذیری و تعهد به جامعه را نیز تجربه می‌کند.
در حقیقت، این پروژه فرآیندی است برای پرورش نسلی که آماده خدمت به مردم، ایستادن پای انقلاب و سازندگی کشور است؛ نسلی که می‌آموزد با همدلی، تلاش و پشتکار می‌توان محیط پیرامون خود را تغییر داد و آینده‌ای روشن ساخت.
تسنیم: استقبال دانش آموزان چطور بوده است؟
حقیقتاً جا دارد تشکر کنم از تمامی مدیران دلسوز و پرتلاش استان که در این مدت کوتاه اما پرکار، از هیچ تلاشی دریغ نکردند. از آغاز ماه محرم تاکنون، این عزیزان با تمام توان پای کار آمده‌اند و با برنامه‌ریزی دقیق، پیگیری مستمر و حمایت عملی، بستری را فراهم کرده‌اند تا نوجوانان و جوانان این مرزوبوم در مسیر خدمت‌رسانی گام بردارند.
آن‌ها نه‌تنها مدیریت و پشتیبانی این طرح را بر عهده گرفتند، بلکه با حضور میدانی و مستمر خود، دانش‌آموزان دختر و پسر را در قالب گروه‌های جهادی، توانمند ساخته‌اند؛ نسلی که امروز، با دستان خود رنگ امید را بر دیوارهای مدارس می‌پاشد و فردا، ستون‌های استوار این سرزمین خواهد شد.
این همراهی و همکاری مثال‌زدنی، الگویی است برای سایر دستگاه‌ها و استانها چراکه نشان داد وقتی مدیران، مردم و جوانان همدل شوند، هیچ مانعی بر سر راه پیشرفت باقی نمی‌ماند. امروز، ثمره این تلاش‌ها را می‌بینیم: مدارسی که جان تازه می‌گیرند، دانش‌آموزانی که روحیه جهادی می‌آموزند و آینده‌ای که روشن‌تر از همیشه در افق نمایان است.
تسنیم: استقبال اولیای دانش‌آموزان چگونه بود؟
یکی از ویژگی‌های برجسته این طرح، حضور همزمان تمام ارکان مدرسه و خانواده‌ها در کنار دانش‌آموزان است. در هر مدرسه‌ای که این طرح اجرا می‌شود، مدیران، معلمان، انجمن‌های اولیا و مربیان، والدین و خود دانش‌آموزان دوشادوش یکدیگر قرار می‌گیرند و مجموعه‌ای قدرتمند و همدل را شکل می‌دهند.
این هم‌افزایی کم‌نظیر، نه تنها به پیشرفت سریع‌تر و کیفی‌تر طرح کمک می‌کند، بلکه روحیه تعلق و مسئولیت‌پذیری جمعی را نیز در مدارس زنده می‌سازد. وقتی هر بخش از جامعه آموزشی احساس کند نقشی مؤثر در این حرکت دارد، نتیجه چیزی فراتر از بهسازی فیزیکی مدارس است و اعتماد، مشارکت و سرمایه اجتماعی نیز تقویت می‌شود.
چنین ترکیبی از نیروهای مردمی و آموزشی، همان بازوی قدرتمندی است که مدارس به آن نیاز دارند تا نه‌تنها امروز آباد شوند، بلکه فردا هم بر مسیر پایداری و توسعه استوار بمانند.
تسنیم: با کسانی که تمایل دارند در این اردوها شرکت کنند چه صحبتی دارید؟
در این مرکز، شرایطی فراهم شده است که هر دانش‌آموز یا جوان علاقه‌مند بتواند شبانه‌روز ثبت‌نام کند، آموزش ببیند، مهارت بیاموزد و در نهایت در عرصه خدمت‌رسانی به مدارس و مناطق محروم فعالیت عملی داشته باشد. این آمادگی دائمی، سبب شده که جریان جهادی در استان البرز، نه به صورت مقطعی بلکه پایدار، هدفمند و اثرگذار پیش برود.
روند پیوستن به این طرح بسیار ساده و در دسترس است و هر دانش‌آموز، والدین یا گروه جهادی که علاقه‌مند باشد می‌تواند به اداره آموزش و پرورش ناحیه خود مراجعه کند و از طریق بسیج دانش‌آموزی و بسیج سازندگی مناطق، مراحل هماهنگی و ثبت‌نام را انجام دهد.
البته امسال زمان کمی تا پایان اردوها مانده و شاید علاقه‌مندان بتوانند برای سال‌های بعد از این طریق وارد گروه‌ها شوند و فعالیت کنند. تمامی نواحی و دستگاه‌های مرتبط، آماده همکاری و تسهیل‌گری هستند تا علاقه‌مندان بدون پیچیدگی‌های اداری و تنها با یک مراجعه ساده، وارد این چرخه خدمت‌رسانی شوند.
هدف آن است که هیچ نیروی داوطلبی پشت در نماند و همه ظرفیت‌ها به کار گرفته شود تا مدارس و مناطق محروم استان البرز هرچه سریع‌تر ساماندهی شوند.
تسنیم: به عنوان یک نیروی جهادی حس و حالی که این اقدامات برای شما دارد را چگونه توصیف می‌کنید؟
تجربه نشان داده است که وقتی یک کار از دل مردم و با دست مردم آغاز می‌شود، جذابیت و اثرگذاری آن قابل وصف نیست. این نوع فعالیت‌ها نه یک پروژه ساده، بلکه یک حرکت مردمی است که شور و شعف اجتماعی می‌آفریند.
احساسی که حین انجام چنین کارهایی به انسان دست می‌دهد، با هیچ حس و حالی قابل مقایسه نیست؛ شاید بتوان گفت که نشاط حاصل از این موضوع حتی از ایستادن بر سکوی قهرمانی المپیک هم والاتر است، چراکه این حس، حس خدمت به مردم، ساختن آینده فرزندان این سرزمین و ادای دین به انقلاب است.
آرزوی قلبی ما این است که تمام دانش‌آموزان و جوانانی که امروز در این مسیر توانمند می‌شوند، فردا در میدان‌های بزرگ‌تر خدمت‌رسانی و مقاومت نیز بدرخشند؛ از آبادانی مدارس محروم گرفته تا آزادسازی قدس شریف و تشکیل کارگروه‌های جهادی برای مردم فلسطین و البته آن روز بسیار نزدیک است انشاءالله.
گفت‌وگو: صدیقه صباغیان
انتهای پیام/