تحول آموزشی محور توسعه هرمزگان/خروجی مدرسه باید نسلی آگاه و خلاق باشد

به گزارش بخش استان‌ها در وبانگاه به نقل از خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، محمد آشوری استاندار هرمزگان، در نشست روسای آموزش و پرورش مناطق و نواحی استان با بیان اینکه تحول آموزشی محور اصلی توسعه هرمزگان است، اظهار داشت: انسجام، هماهنگی و پیوند میان دستگاه‌های اجرایی و نهادهای اجتماعی نقش مهمی در شکل‌گیری حکمرانی کارآمد و ایجاد توسعه پایدار دارد.

وی افزود: ظرفیت‌های مردمی و اجتماعی زمانی به موتور محرک پیشرفت تبدیل می‌شوند که در مسیر درست و با برنامه‌ریزی هدفمند به کار گرفته شوند.

استاندار هرمزگان با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم نسبت به آموزش و پرورش، تصریح کرد: قرار گرفتن این حوزه در مرکز برنامه‌های توسعه ملی نشان‌دهنده نگاه ویژه دولت به تربیت سرمایه انسانی توانمند و آینده‌ساز است.

آشوری پیوند آموزش با پژوهش و فناوری را یکی از ضرورت‌های مهم نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: اتصال این سه بخش می‌تواند زنجیره تربیت نیروی متخصص، خلاق و مسئله‌محور را تقویت کند.

وی پرورش شخصیت، تقویت مهارت‌ها و شکوفاسازی توانایی‌های فردی دانش‌آموزان را مأموریت اصلی آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: خروجی مدرسه باید نسلی آگاه، مسئولیت‌پذیر، خلاق و آماده ورود به عرصه‌های مهم اجتماعی باشد.

نماینده عالی دولت در استان ادامه داد: جامعه توسعه‌یافته محصول انسان‌های مهارت‌مند و خودباور است و مدرسه نقطه آغاز این مسیر است؛ از این‌رو مهارت‌های اجتماعی همچون گفت‌وگو، همدلی، مدیریت هیجان، تصمیم‌گیری و حل مسئله باید جایگاه جدی‌تری در برنامه‌های تربیتی مدارس پیدا کند.

استاندار هرمزگان با قدردانی از توسعه فضاهای آموزشی در استان، کیفیت تربیتی را شرط اصلی موفقیت دانست و ابراز امیدواری کرد: با همراهی خیرین، فرهنگیان، مدیران و سایر نهادهای اثرگذار، هرمزگان بتواند به الگویی موفق در نظام آموزشی کشور تبدیل شود.

آشوری در پایان بر ضرورت استمرار نشست‌های تخصصی برای تبادل نظر و ارتقای حکمرانی آموزشی تأکید کرد و گفت: این جلسات فرصتی ارزشمند برای بهبود روند تصمیم‌سازی و تقویت مدیریت آموزشی در سطح استان است.

انتهای پیام/864