برنامه‌های پرورشی و فرهنگی رکن اصلی تحقق سند تحول بنیادین است
علی سعیدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم از مشهد، در حاشیه مراسم تجلیل از دانش‌آموزان دختر برگزیده مسابقات فرهنگی و هنری سه استان خراسان، با اشاره به حضور مسئولان و دست‌اندرکاران فرهنگی این مناطق، فضای این رویداد را معطر به عطر هنر توصیف و اظهار کرد: هنر صرفاً نمایش زیبایی نیست، هنر زبان تحول است. هنری که می‌تواند دل‌ها را نزدیک، ذهن‌ها را روشن و جامعه را در مسیر رشد و شکوفایی قرار دهد.
وی با تأکید بر اینکه هنر اثرگذار، هنری است که بر ارزش‌ها، اصالت‌ها و هویت ایرانی ـ اسلامی تکیه دارد، افزود: دانش‌آموزان هنرمند باید بکوشند هنر خود را در مسیر تعالی اجتماعی به کار بگیرند؛ هنری متعالی و متعهد که بتواند جریان‌ساز باشد.
مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تحولات اساسی در نظام تعلیم و تربیت، این تغییر را یک گذار پارادایمی توصیف کرد و ادامه داد: دیگر کلاس، کتاب و معلم تنها منبع یادگیری نیستند. سند تحول بنیادین از ما می‌خواهد فرصت‌های متنوع تربیتی خلق کنیم؛ فرصت‌هایی که کلاس درس به‌تنهایی پاسخگوی آن نیست.
سعیدی اضافه کرد: در چنین شرایطی، اردو و اردوگاه یک برنامه تفننی نیست؛ موقعیت اصیل یادگیری است. جشنواره‌ها، پویش‌ها، نمایش‌ها و همایش‌ها هم فعالیت‌های حاشیه‌ای یا فوق‌برنامه نیستند؛ بلکه متن برنامه و جوهره تربیت‌اند. بدون تقویت این عرصه‌ها، دستیابی به تربیت تمام‌ساحتی ممکن نخواهد بود.
مدیرکل فرهنگی هنری و اردوهای وزارت آموزش و پرورش در ادامه به اجرای جشن ملی مدرسه‌ای ایرانمون اشاره کرد و گفت: جامعه ما بیش از هر زمان به نشاط و امید نیاز دارد. بر اساس سیاست های ابلاغی، مقرر شده است که در یکی از روزهای هفته آینده در تمام مدارس کشور برنامه‌های گسترده نشاط آفرین برگزار شود.
وی افزود: بخش مهم این جشن بر عهده دانش‌آموزان هنرمند است. آن‌ها باید در کانون مدرسه هنرآفرینی کنند، برنامه‌های خلاقانه اجرا کنند و برای ایجاد یک فضای شاد و پرانرژی با کادر آموزشی همکاری داشته باشند.
تقویت فعالیت‌های فرهنگی و هنری دانش‌آموزان، زیرساخت مهم ارتقای هویت نسل آینده است
مصطفی اسدی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز با بیان اینکه هنر بخش جدایی‌ناپذیر هویت ایرانی است، گفت: آثار فرهنگی و هنری تولیدشده توسط دانش‌آموزان دختر و پسر، نشان‌دهنده ظرفیت ارزشمند موجود در مدارس است و این توانمندی‌ها در صورت هدایت صحیح می‌تواند پشتوانه‌ای برای آینده هنر کشور باشد.
وی افزود: هنر در طول تاریخ همواره بازتاب‌دهنده فرهنگ، باورها و سبک زندگی جامعه ایرانی بوده و امروز نیز آموزش‌وپرورش وظیفه دارد زمینه رشد متعادل این توانمندی‌ها را فراهم کند تا دانش‌آموزان بتوانند استعدادهای خود را در مسیر درست به کار گیرند.
اسدی با اشاره به سطح آثار ارائه‌شده در این دوره از جشنواره گفت: مشارکت گسترده دانش‌آموزان دختر سه استان خراسان در رشته‌های مختلف هنری، بیانگر تلاش معلمان، مربیان و خانواده‌ها برای ایجاد محیطی مناسب جهت رشد توانمندی‌های آنان است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تصریح کرد: استمرار برگزاری این جشنواره‌ها فرصتی برای ایجاد انگیزه، تقویت مهارت‌ها و فراهم‌سازی زمینه بروز استعدادهای دانش‌آموزان است و می‌تواند آنان را برای نقش‌آفرینی مؤثر در آینده فرهنگی کشور آماده سازد.
انتهای پیام/282/