برنامهای برای رفع فیلترینگ در دانشگاه رازی نداریم
وی افزود: با این سهم، دانشگاه رازی تلاش کرده تعامل خود را با تمامی ارکان جامعه دانشبنیان از جمله حاکمیت، صنایع، صنوف و سازمانهای مردمنهاد افزایش دهد. طی کمتر از یک سال اخیر، نشستهای منظم ماهانه با نهادهایی نظیر کانون وکلا، کانون کارشناسان رسمی دادگستری، سازمان نظام مهندسی کشاورزی و خانه صنعت برگزار شده است.
رسانهها؛ حلقه مفقوده انتقال دانش ضمنی
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه با تأکید بر نقش رسانهها در انتقال «دانش ضمنی» گفت: دانش به دو بخش صریح و ضمنی تقسیم میشود. دانش صریح همان دانشی است که در کتابها و کلاسهای دانشگاهی منتقل میشود، اما حدود 90 درصد دانش، ضمنی و حاصل تجربه در محیط کار است که بهراحتی قابل انتقال نیست. رسانهها میتوانند این دانش را کدگذاری کرده و امکان انتقال آن را فراهم کنند.
فتحاللهی خاطرنشان کرد: دانشگاه در بهترین حالت، انتقالدهنده دانش صریح است و تقاضای اصلی دانش از سوی چهار رکن دیگر جامعه دانشبنیان شکل میگیرد. به همین دلیل، دانشگاه رازی تلاش کرده همزمان با ارتقای عرضه دانش، در ایجاد تقاضا در سایر بخشها نیز نقشآفرین باشد.
توسعه فضاهای آموزشی جدید در دانشگاه رازی کلید خورد
وی از ابلاغ مصوبه وزیر علوم برای واگذاری مدیریت آموزش عالی استان بهصورت کارگروهی خبر داد و گفت: نخستین گزارش جامع آموزش عالی استان حدود سه هفته پیش در شورای برنامهریزی استان ارائه شد.
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه به پروژههای عمرانی دانشگاه اشاره کرد و افزود: ساخت دانشکدههای الکترونیک، نفت و پتروشیمی، هنر و معماری کردی به تصویب رسیده و در حال پیگیری اخذ مجوزهای نهایی از وزارت علوم هستیم. همچنین پروژه خوابگاه متاهلی 135 واحدی در دست اجراست و پیشبینی میشود در صورت تأمین منابع، تا سال 1405 به بهرهبرداری برسد.
فتحاللهی با اشاره به منابع مالی دانشگاه گفت: بودجه دانشگاه حدود یک همت است که از این میزان حدود 110 میلیارد درآمدهای اختصاصی دانشگاه است که بخش قابل توجه آن مربوط به دانشجویان بینالملل میشود.
وی بیان کرد: حدود 10 درصد بودجه این پروژهها از محل درآمدهای اختصاصی دانشگاه تأمین میشود که بخش قابل توجهی از آن مربوط به دانشجویان بینالملل است. در گزارش هشتماهه امسال، تحقق درآمدهای اختصاصی دانشگاه بیش از پیشبینیها بوده و به 108 درصد رسیده است، هرچند این ارقام در مقایسه با دانشگاههای بزرگی مانند تهران، شریف یا اصفهان که درآمدهای بالای یک همت دارند، همچنان محدود است.
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه با اشاره به تغییر ترکیب جنسیتی دانشجویان ورودی گفت: امسال حدود 70 درصد دانشجویان ورودی جدید دانشگاه رازی را بانوان تشکیل میدهند، در حالی که در سالهای گذشته این عدد کمتر از 60 درصد بود. این افزایش ناگهانی، آن هم با اعلام دیرهنگام نتایج کنکور در آبانماه، فشار مضاعفی بر ظرفیت خوابگاههای دختران وارد کرد.
کمبود خوابگاه دختران چالش جدی امسال بود
وی افزود: ظرفیت خوابگاه بانوان 480 نفر بود که ناچار شدیم حدود 380 نفر بیش از ظرفیت پیشبینیشده اسکان دهیم، در حالی که کل ظرفیت خوابگاهی دانشگاه حدود 4800 نفر است. با وجود نارضایتیهای احتمالی، تلاش شده با افزایش ظرفیت و ساماندهی فضاها، مشکلات به حداقل برسد.
رئیس دانشگاه رازی با اشاره به موضوع فیلترینگ گفت: دانشگاه تهران در حال پیگیری هستند که برای اساتید و دانشجوها اقداماتی همچون سیم کارت سفید انجام دهند که بتوانند همچین ظرفیتهایی را برای دانشگاه ایجاد کنند اما دانشگاه رازی این اقدام را انجام نداده و برنامهای هم برای آن ندارد.
فتحاللهی همچنین شایعات مربوط به تغییر رئیس دانشگاه را رد کرد و گفت: تا این لحظه هیچ اطلاع رسمی در این خصوص به بنده اعلام نشده است.
وی با اشاره به جایگاه علمی دانشگاه رازی گفت: 24 نفر از اساتید دانشگاه در فهرست دانشمندان دو درصد برتر جهان و 7 نفر نیز در فهرست یک درصد برتر پژوهشگران دنیا قرار دارند.
رئیس دانشگاه رازی با تأکید بر ضرورت ایجاد احساس امنیت و آزادی نقد در دانشگاه تصریح کرد: دانشجو باید بتواند استاد و حتی ساختارها را نقد کند. دانشگاه رازی دارای 73 انجمن علمی و سه تشکل دانشجویی است که تلاش شده زمینه فعالیت آنها با حداقل موانع فراهم شود، هرچند هنوز اعتماد لازم برای گسترش تشکلهای سیاسی در میان دانشجویان بهطور کامل شکل نگرفته است.
فتحاللهی با اشاره به نامگذاری سالهای اخیر از سوی مقام معظم رهبری با محوریت «دانشبنیان» اظهار کرد: دانشبنیان بودن بهمعنای میزان استفاده کشورها از دانش در خلق ارزش افزوده و رفاه عمومی است. این مفهوم نسبی است و کشورها بر اساس سهم دانش در اقتصاد خود سنجیده میشوند.
وی با بیان اینکه اقتصاد ایران همچنان متکی بر فروش منابعی مانند نفت و شیوههای سنتی تولید کشاورزی است، افزود: این در حالی است که در اقتصادهای پیشرفته، دانش خود به کالای اصلی تبدیل شده و کشورهایی که نتوانند خود را با این شرایط تطبیق دهند، از مسیر توسعه عقب میمانند.
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه با استناد به دیدگاه صاحبنظران جهانی، پنج نقشآفرین اصلی جامعه دانشبنیان را حاکمیت، صنایع و بنگاههای اقتصادی، سازمانهای مردمنهاد، رسانهها و دانشگاهها عنوان کرد و گفت: عملکرد این پنج بخش در کنار هم تعیین میکند چه میزان از دانش در جهت رفاه مردم به کار گرفته میشود.
فتحاللهی نقش حاکمیت را در کشورهایی مانند ایران بسیار تعیینکننده دانست و تصریح کرد: درآمدهای نفتی میتواند هم موتور توسعه باشد و هم مانع آن، بسته به نوع سیاستگذاری و تنظیم قوانین. در کنار آن، حدود سه میلیون بنگاه اقتصادی در کشور فعال هستند که سهم مهمی در تقاضای دانش دارند.
وی با بیان اینکه تنها حدود 10 درصد دانش از طریق کلاس منتقل میشود، گفت: مهارتآموزی نیازمند حضور دانشجو در محیط واقعی کار است. به همین دلیل، دانشگاه در تعامل با صنایع، سازمانها و نهادها تلاش کرده زمینه حضور دانشجویان و فرصتهای مطالعاتی اساتید در این مجموعهها را فراهم کند.
همکاری بینالمللی دانشگاه رازی با روسیه
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه از امضای تفاهمنامه همکاری با یکی از بزرگترین و بینالمللیترین دانشگاههای روسیه خبر داد و گفت: این دانشگاه با حدود 45 هزار دانشجو، 4000 عضو هیئت علمی و دانشجویانی از 161 کشور جهان، جایگاهی حدود رتبه 360 جهانی دارد. نخستین برنامه عملیاتی همکاری با دانشکدههای کشاورزی و اقتصاد آغاز شده و تلاش میکنیم این همکاری به سایر دانشکدهها نیز تسری یابد.
وی ابراز امیدواری کرد که با همراهی رسانهها و سایر ارکان جامعه، مسیر تحقق جامعه دانشبنیان در استان کرمانشاه شتاب بیشتری بگیرد.