تحقق 96 درصدی مصوبات شورای آموزش و پرورش استان مرکزی
وی افزود: تاکید ویژه دولت چهاردهم بر نهضت توسعهی عدالت آموزشی در فضاهای آموزشی برای ارتقای سطح آموزش و رفع مشکلات در مناطق آموزشی استان است. در شهرستان ساوه شاهد افزایش مشارکت در حوزههای عمرانی، تجهیز هنرستانها، و تاسیس فضاهای آموزشی بودهایم. استفاده از ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی شرکتها و کارخانجات نیز در این زمینه مؤثر بوده است.
پیرحسینلو تصریح کرد: در طرح توسعه نهضت عدالت آموزشی شهرستان ساوه به عنوان شهرستان برتر استان معرفی شده و شهرستانهای اراک و تفرش نیز به ترتیب رتبههای دوم و سوم را کسب کردهاند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به اقدامات انجام شده در راستای اجرای طرح اظهار کرد: تشکیل یک تیم علمی متشکل از دانشگاهیان و مسئولان آموزش و پرورش برای بررسی مصوبات در 15 منطقه آموزشی، از دیگر اقدامات انجام شده است. تلاشهای صورت گرفته برای بهبود و توسعهی زیرساختهای آموزشی و پرورشی در استان مرکزی است.
وی افزود: تبدیل مشکلات یا چالشها به مسائل مشخص و قابل حل، فرآیند تصمیمگیری و یافتن راهحل را تسهیل میکند. اگر موضوعات به صورت مسئله تعریف نشوند، رفع آنها دشوارتر خواهد بود. دستور کارهایی که در حوزهی اختیارات و امکانات داخلی آموزش و پرورش شهرستان قابل رسیدگی و حل هستند، نباید به شورای آموزش و پرورش ارجاع داده شوند. این مسائل باید در سطح خود آموزش و پرورش حل و فصل شوند.
پیرحسینلو بیان کرد: فرمانداران اجازه ندهند مسائلی که در صلاحیت آموزش و پرورش شهرستان است، وارد دستور کار شورا شود. همچنین، پیگیری مؤثر مصوبات شورا، به خصوص زمانی که به قدرت فرمانداری نیاز است، مورد توجه قرار گرفته و اشاره شده که گاهی این پیگیریها به طور کامل انجام نمیشود. صرف تصویب مصوبات در شورا کافی نیست و پیگیری جدی و مؤثر آنها توسط مسئولان، به ویژه فرمانداری، برای تحقق اهداف ضروری است.