ایران قوی؛ آموزش هویت ملی و روحیه مقاومت در مدارس سنندج

برترین‌های نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان در سنندج معرفی و از آنان تجلیل شد.
به گزارش بخش استان‌ها در وبانگاه به نقل از خبرگزاری تسنیم از سنندج، در مراسمی با حضور مسئولان آموزشی و فعالان حوزه تربیتی، برترین‌های طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) در سنندج معرفی و از تلاش‌های آنان در مسیر حمایت اجتماعی، تربیتی و روانی دانش‌آموزان تجلیل شد.

این آیین عصر امروز در اردوگاه سلیمان خاطر سنندج و با هدف قدردانی از عوامل اجرایی و مؤثر طرح نماد برگزار شد؛ طرحی که به‌عنوان یکی از برنامه‌های محوری آموزش و پرورش، نقش مهمی در شناسایی، پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی در میان دانش‌آموزان ایفا می‌کند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در این مراسم با تأکید بر اهمیت نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان، اظهار کرد: طرح نماد با نگاه پیشگیرانه و حمایتی، بستری برای صیانت از سلامت روانی، اجتماعی و اخلاقی دانش‌آموزان فراهم کرده است.

سید فواد حسینی افزود: اجرای اثربخش این طرح، نیازمند همکاری مستمر مدارس، خانواده‌ها و نهادهای همکار است و نتایج مثبت آن زمانی ماندگار خواهد بود که این هم‌افزایی به‌صورت مستمر ادامه یابد.

وی با اشاره به بخش دیگری از برنامه این مراسم تصریح کرد: در حاشیه این آیین، دوره آموزشی «تبیین و تشریح بسته ایران» نیز برگزار شد که هدف آن، آشنایی دانش‌آموزان با مؤلفه‌های هویت ملی و تقویت روحیه مقاومت در نسل آینده است.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان خاطرنشان کرد: توجه همزمان به مسائل تربیتی، هویتی و اجتماعی، از الزامات نظام تعلیم و تربیت است و آموزش و پرورش تلاش دارد این رویکرد را در قالب برنامه‌های فرهنگی و آموزشی دنبال کند.

در این مراسم، برگزیدگان طرح نماد با دریافت لوح تقدیر مورد تجلیل قرار گرفتند و از تلاش‌های آنان در زمینه ارتقای امنیت روانی، پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و حمایت از دانش‌آموزان قدردانی شد.

معلمان حاضر در این آیین در گفت‌وگو با تسنیم، اجرای طرح نماد را گامی مؤثر در جهت ایجاد محیطی ایمن، پویا و سالم در مدارس دانستند و بر لزوم تقویت این طرح در سطح مدارس استان تأکید کردند.

همچنین برگزاری دوره آموزشی بسته ایران، به‌عنوان مکمل فعالیت‌های طرح نماد، مورد استقبال شرکت‌کنندگان قرار گرفت و آن را اقدامی مؤثر در راستای تقویت هویت ملی و افزایش آگاهی فرهنگی دانش‌آموزان ارزیابی کردند.

این مراسم، نمادی از توجه آموزش و پرورش استان کردستان به رویکردهای پیشگیرانه، تربیتی و هویتی در نظام آموزشی است؛ رویکردی که با محوریت دانش‌آموز، خانواده و مدرسه دنبال می‌شود.

 

©‌ وبانگاه > خبرگزاری تسنیم
دکمه بازگشت به بالا