شریعتی: اساتید جوان تاریخ انقلاب را مطالعه کنند

به گزارش خبرنگار دانشگاه تسنیم، علی شریعتی نیاسر، منتخب استاد نمونه کشوری، در مراسم تجلیل از استادان نمونه کشوری که امروز در دانشگاه علم و صنعت برگزار شد با گرامیداشت یاد شهدای جنگ اخیر، اظهار کرد: شهدای عزیز، فرماندهان و نیروهای نظامی، دانشمندان و محققان کشورمان و همچنین مردم مظلومی که در این حوادث به شهادت رسیدند، همگی مایه افتخار ملت ایران هستند. یاد شهدای مظلوم میناب و نیز شهید شمقدری، استاد دانشگاه میزبان این مراسم را گرامی می‌داریم.

وی با آرزوی موفقیت روزافزون برای رزمندگان کشور افزود: امیدواریم خداوند متعال توفیقات بیشتری به رزمندگان دلیر، شجاع و مقتدر ما عطا کند و کشورمان در عرصه نظامی و دیپلماسی بتواند دستاوردهای بیشتری کسب کرده و زمینه سربلندی ایران عزیز را فراهم سازد.

این منتخب استاد نمونه کشوری با بیان اینکه سخنانش را بیشتر خطاب به استادان جوان مطرح می‌کند، گفت: توصیه من به نسل جوان دانشگاهی این است که تاریخ انقلاب اسلامی را مطالعه کنند. کسانی مانند بنده که تمام تاریخ انقلاب را مشاهده کرده‌اند، به خوبی می‌دانند که چه حوادثی بر این کشور گذشته و دشمنان چه برنامه‌هایی برای به زانو درآوردن این ملت داشته‌اند.

وی ادامه داد: از ابتدای انقلاب تاکنون، شخصیت‌های بزرگی همچون شهید مطهری، شهید مفتح، شهید بهشتی و بسیاری دیگر از فرزندان این ملت را از دست داده‌ایم. کودتاها، توطئه‌ها، جنگ‌ها، تحریم‌ها و فشارهای متعدد با هدف تضعیف نظام طراحی شد، اما نه‌تنها این اهداف محقق نشد، بلکه نظام جمهوری اسلامی روزبه‌روز مقتدرتر شد.

شریعتی نیاسر تأکید کرد: مطالعه تاریخ تنها برای آگاهی نیست، بلکه برای افزایش تاب‌آوری است. برخی تصور می‌کنند در شرایط ناپایدار نمی‌توان برنامه‌ریزی یا فعالیت کرد، در حالی که مطالعه تاریخ به ما می‌آموزد چگونه در شرایط بحران نیز کار کنیم، بیندیشیم و پیشرفت داشته باشیم.

وی افزود: همیشه نباید انتظار داشت همه چیز در آرامش و ثبات کامل باشد تا بتوان برنامه‌ریزی کرد. باید یاد بگیریم در شرایط دشوار نیز فعالیت علمی و اجرایی را ادامه دهیم. بسیاری از دانشمندان بزرگ تاریخ، از جمله خواجه نصیرالدین طوسی، غیاث‌الدین جمشید کاشانی و دیگر بزرگان علم، در شرایط سخت رشد کردند و نام خود را در تاریخ ماندگار ساختند.

این استاد دانشگاه با اشاره به اهمیت تلاش در مسیر دستیابی به اهداف گفت: رسیدن به آرمان‌ها و اهداف متعالی نیازمند رنج، تلاش و سخت‌کوشی است. خداوند متعال نیز در قرآن کریم به این حقیقت اشاره فرموده است. از این رو استادان جوان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی باید از ناامیدی فاصله گرفته و با امید به آینده، به سمت نوآوری و ورود به حوزه‌های جدید علمی حرکت کنند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود خطاب به مدیران و سیاستگذاران آموزش عالی اظهار داشت: امروز باید راهکارهای مناسب‌تری برای مدیریت آموزش عالی در شرایط بحران ارائه شود. به اعتقاد من مفهوم «گسترش» در آموزش عالی نیازمند بازتعریف است.

شریعتی نیاسر ادامه داد: زمانی رویکردهای کمی و توسعه‌ای در آموزش عالی ضرورت داشت، اما امروز دیگر گسترش صرف به معنای توسعه کمی پاسخگوی نیازها نیست. شورای گسترش باید بیش از گذشته به سمت آمایش آموزش عالی، مأموریت‌گرایی، ساماندهی، ارتقای کیفیت و اصلاح ارتباط میان تحصیل و اشتغال حرکت کند.

وی با تأکید بر ضرورت بازآفرینی نظام مدیریت آموزش عالی گفت: تحول و نوآوری در مدیریت آموزش عالی یک ضرورت است. باید شیوه‌های نوین آموزش، ارزیابی و مدیریت علمی را مورد توجه قرار دهیم.

منتخب استاد نمونه کشوری در ادامه به تجربه برخی دانشگاه‌های معتبر جهان اشاره کرد و گفت: اخیراً گزارشی درباره بازنگری در نظام ارزیابی علمی در دانشگاه هاروارد مطالعه کردم. بر اساس این برنامه که قرار است از سال 2027 اجرایی شود، فرآیندهای یاددهی، نظام نمره‌دهی و حتی ساختار برخی مقاطع تحصیلی مورد بازنگری قرار خواهد گرفت.وی افزود: ما قرار نیست چرخ را از نو اختراع کنیم. باید از الگوهای موفق جهانی استفاده کنیم، بیاموزیم و متناسب با شرایط کشور به‌کار بگیریم. در همین راستا ضروری است اعتبار و اثربخشی نظام ارزیابی علمی را تقویت کنیم.شریعتی نیاسر در بخش دیگری از سخنان خود با قدردانی از مسئولان دولت اظهار داشت: دولت فعلی از همان آغاز فعالیت با مشکلات، فشارها، دشمنی‌ها و توطئه‌های مختلف مواجه بوده است. انصافاً باید از تلاش‌های رئیس‌جمهور، وزرا، سخنگوی دولت و سایر مسئولانی که در حال خدمت هستند، قدردانی کرد.