افت موالید، آینده آموزشی و توسعه گیلان را تهدید میکند
وی با اشاره به تغییر سبک زندگی و گسترش فناوریهای نوین گفت: دسترسی گسترده به فضای مجازی و افزایش حجم اطلاعات، فرصت گفتوگو، تفکر و تعامل میان اعضای خانواده را کاهش داده و این مسئله آثار مستقیمی بر روند تربیت فرزندان گذاشته است.
استاندار گیلان خانواده را نخستین و مهمترین نهاد تعلیم و تربیت دانست و افزود: کاهش گفتوگوی والدین با یکدیگر و با فرزندان، فاصله عاطفی میان اعضای خانواده را افزایش داده و ضرورت توجه به آموزشهای خانوادهمحور را بیش از گذشته آشکار کرده است.
حقشناس با تأکید بر اهمیت آموزشهای پیشدبستانی بیان کرد: برنامهریزی در این حوزه باید با مشارکت خانوادهها و بر اساس نیازهای تربیتی کودکان انجام شود تا زمینه رشد فکری، اجتماعی و آموزشی آنان از سالهای نخست زندگی فراهم شود.
وی با اشاره به روند کاهشی جمعیت و نرخ موالید در گیلان، این موضوع را یکی از چالشهای مهم استان دانست و گفت: کاهش جمعیت در سالهای آینده بر تعداد دانشآموزان، تأمین نیروی انسانی و روند توسعه گیلان تأثیرگذار خواهد بود و باید برای آن برنامهریزی جدی صورت گیرد.
استاندار گیلان همچنین نسبت به افت کیفیت آموزشی در برخی مقاطع ابراز نگرانی کرد و افزود: ارتقای سطح علمی دانشآموزان، تقویت مهارتهای پایه و افزایش سرمایهگذاری در آموزش و پرورش، ضرورتی اجتنابناپذیر برای آینده کشور است و تحقق این هدف نیازمند همکاری همه دستگاههای مسئول خواهد بود.
حقشناس با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش اظهار کرد: رئیسجمهور در تمامی نشستهای استانداران، آموزش و پرورش و مدرسه را از اولویتهای اصلی دولت عنوان کرده و همواره بر تقویت این حوزه تأکید دارد.
وی توسعه هویت محلهمحور را از دیگر سیاستهای مهم دولت برشمرد و گفت: هرچه احساس تعلق مردم به محله و محیط زندگی خود افزایش یابد، سرمایه اجتماعی، مسئولیتپذیری و مشارکت عمومی نیز تقویت خواهد شد و این موضوع آثار مثبت فرهنگی، اجتماعی و آموزشی به همراه دارد.
استاندار گیلان با تأکید بر نقش آموزش و پرورش در توسعه کشور تصریح کرد: آبادانی کشور در گرو آبادانی نظام آموزشی است، زیرا پایههای اصلی تربیت، یادگیری و شکلگیری شخصیت افراد در سالهای نخست زندگی بنا نهاده میشود و هر میزان سرمایهگذاری در آموزشهای پیشدبستانی افزایش یابد، آثار آن در آینده جامعه بهروشنی نمایان خواهد شد.
در ادامه این دیدار، حمیدرضا شیخالاسلام، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، با قدردانی از نگاه ویژه مدیریت ارشد گیلان به حوزه آموزش و پرورش، اظهار کرد: سرمایهگذاری در دوران کودکی، سرمایهگذاری برای آینده کشور است و هرچه توجه به این دوره بیشتر باشد، نتایج آن در سالهای آینده آشکارتر خواهد شد.
وی با بیان اینکه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ارتقای کیفیت آموزشهای پیشدبستانی، توانمندسازی مربیان و افزایش مشارکت خانوادهها را در اولویت برنامههای خود قرار داده است، افزود: توسعه آموزشهای استاندارد و ارتقای مهارتهای تربیتی خانوادهها از مهمترین مأموریتهای این سازمان محسوب میشود.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تأکید بر اهمیت هویتبخشی به کودکان در محیط خانواده و محله تصریح کرد: شخصیت، هویت و مهارتهای اجتماعی کودکان از سالهای نخست زندگی شکل میگیرد و تقویت این فرآیند مستلزم مشارکت خانواده، آموزش و پرورش و سایر دستگاههای اجرایی است.
شیخالاسلام با اشاره به ظرفیتهای گیلان در حوزه تعلیم و تربیت گفت: همراهی استانداری گیلان با آموزش و پرورش، فرصت مناسبی برای اجرای برنامههای تحولآفرین در حوزه کودک فراهم کرده و امیدواریم با تداوم این تعامل، شاخصهای آموزشی و تربیتی استان بیش از پیش ارتقا یابد.
وی بر آمادگی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای توسعه همکاریهای مشترک با استان گیلان در زمینه آموزشهای دوران کودکی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی تأکید کرد.