سرانه ورزشی مدارس نصف استاندارد هدفگذاری شده است

به گزارش بخش استان‌ها در وبانگاه به نقل از خبرگزاری تسنیم از زنجان، محمد جعفری معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای فرهنگی، دانش‌آموزان، فرماندهان نیروهای مسلح و همه هم‌وطنانی که در جنگ تحمیلی اخیر به شهادت رسیدند، با تأکید بر ضرورت توسعه عدالت آموزشی و تربیتی در کشور اظهار داشت: رویکرد وزارت آموزش و پرورش در حوزه ورزش دانش‌آموزی، گسترش فضاهای ورزشی ایمن و استاندارد با مشارکت دستگاه‌ها، مردم و خیرین در قالب طرح «میدان همدلی» است.

وی با اشاره به رویکردهای کلان دولت در حوزه تعلیم و تربیت بیان کرد: آموزش و پرورش به عنوان یکی از اثرگذارترین دستگاه‌های کشور، برنامه‌های خود را بر اساس اسناد بالادستی، سند تحول بنیادین، برنامه هفتم پیشرفت و منویات رهبر معظم انقلاب دنبال می‌کند. خوشبختانه رئیس‌جمهور نیز نگاه ویژه‌ای به آموزش و پرورش دارد و دو رویکرد اساسی توسعه عدالت آموزشی و تربیتی و همچنین کیفیت‌بخشی به آموزش را با جدیت دنبال می‌کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حوزه تربیت‌بدنی و سلامت نیز در همین چارچوب برنامه‌ریزی شده است، تصریح کرد: در یک سال گذشته، با وجود شرایط سخت کشور و بحران‌های مختلف، تلاش شد فعالیت‌های آموزشی، تربیتی و بدنی دانش‌آموزان متوقف نشود. در همین راستا، برنامه‌های این معاونت بر مبنای یک الگوی مفهومی مشخص طراحی شده تا همه فعالیت‌ها با تمرکز بر مدرسه، دانش‌آموز و تربیت همه‌جانبه پیش برود.

وی ادامه داد: اگر در اسناد تحولی بر تربیت تمام‌ساحتی دانش‌آموز تأکید شده است، به این معناست که باید همه ابعاد وجودی دانش‌آموز از جمله ساحت زیستی و بدنی نیز مورد توجه جدی قرار گیرد. بر همین اساس، یکی از مهم‌ترین برنامه‌های ما در حوزه زیرساخت، اجرای طرحی با عنوان “میدان همدلی” است که هدف آن، ایجاد، بهسازی و بهینه‌سازی فضاهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای با مشارکت مردم، دستگاه‌ها و ظرفیت‌های استانی است.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت سرانه فضاهای ورزشی کشور گفت: پس از ماه‌ها کار مطالعاتی، پایش سامانه‌ای و رصد میدانی، سرانه فضای ورزشی آموزش و پرورش کشور به‌صورت دقیق احصا شده و هم‌اکنون این سرانه در سطح ملی 0.48 متر مربع به ازای هر دانش‌آموز است. این در حالی است که برنامه هفتم پیشرفت، دستیابی به سرانه یک متر مربع را هدف‌گذاری کرده است؛ هرچند این میزان نیز با استاندارد کشورهای توسعه‌یافته فاصله دارد.

وی با اشاره به وضعیت استان زنجان افزود: «سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزی در استان زنجان هم‌اکنون 0.51 متر مربع است و به‌صورت دقیق مشخص شده که در هر شهرستان و منطقه چه تعداد فضای ورزشی و با چه نوع کاربری وجود دارد. بنابراین تصمیم‌گیری‌ها در این حوزه باید بر اساس شاخص، عدالت و اولویت‌بندی واقعی صورت گیرد، نه صرفاً بر مبنای درخواست‌های موردی.

جعفری با بیان اینکه توسعه فضاهای ورزشی باید با نگاه حل مسئله دنبال شود، گفت: امروز با محدودیت اعتبارات دولتی، امکان پاسخ‌گویی کامل از محل منابع عمومی وجود ندارد؛ از همین رو، راهبرد وزارت آموزش و پرورش این است که با مشارکت استانداری‌ها، فرمانداری‌ها، خیرین، شوراها، مردم و سایر دستگاه‌ها، فضاهای ورزشی دانش‌آموزی را با هزینه کمتر و سرعت بیشتر توسعه دهد. در این مسیر، فضاهایی مانند چمن مصنوعی مدارس از جمله اولویت‌های قابل تحقق و زودبازده هستند.

وی در ادامه با اشاره به ظرفیت‌های موجود در زنجان اظهار داشت: مجموعه ورزشی معلم در زنجان یکی از ظرفیت‌های ارزشمند استان است که اگر به‌صورت مرحله‌ای و گام‌به‌گام تکمیل شود، می‌تواند به یکی از مجموعه‌های کم‌نظیر در مرکز استان تبدیل شود. بازدیدهای میدانی نیز نشان داد که بخشی از زیرساخت‌های این مجموعه آماده شده و در صورت اجرای چمن مصنوعی، امکان بهره‌برداری دانش‌آموزان در اوقات فراغت تابستان فراهم خواهد شد.

معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: رویکرد ما این است که پروژه‌ها را به صورت فازبندی‌شده پیش ببریم؛ به‌گونه‌ای که هر بخش پس از آماده شدن وارد مدار بهره‌برداری شود. در مجموعه ورزشی معلم نیز می‌توان از چمن، سالن اختصاصی، استخر و سایر فضاها به‌تدریج استفاده کرد تا مجموعه از حالت نیمه‌فعال خارج و به یک مرکز مؤثر برای فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان تبدیل شود.

وی با تأکید بر نقش مدیریت استانی در تحقق این برنامه‌ها افزود: از استاندار زنجان درخواست داریم که با استفاده از ظرفیت فرمانداران، بخشداران و دستگاه‌های اجرایی استان، مشارکت بیشتری برای پیشبرد طرح میدان همدلی و توسعه فضاهای ورزشی دانش‌آموزی جلب شود. موضوع سلامت دانش‌آموزان از مهم‌ترین مسائل کشور است و ورزش و بازی یکی از مؤثرترین ابزارها برای ارتقای این سلامت به شمار می‌رود.

جعفری همچنین به برخی برنامه‌های مکمل وزارت آموزش و پرورش در این حوزه اشاره کرد و گفت: علاوه بر توسعه زیرساخت‌ها، برنامه‌هایی نظیر تأمین تجهیزات ورزشی و بهداشتی، برگزاری المپیادهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای، بین‌مدرسه‌ای، استانی و ملی، و اجرای برنامه‌های امیدآفرین و پیشگیرانه در دستور کار قرار دارد. این برنامه‌ها با هدف افزایش نشاط، ارتقای سلامت و کاهش آسیب‌های اجتماعی طراحی شده‌اند.

وی در پایان با اشاره به توجه ویژه به مناطق روستایی تصریح کرد: یکی از رویکردهای جدی ما در سال جاری و سال آینده، توجه خاص به دانش‌آموزان روستایی است. بر همین اساس، در دستورالعمل مسابقات و جشنواره‌های فدراسیون ورزش دانش‌آموزی نیز بخش‌هایی برای این دانش‌آموزان پیش‌بینی شده و تلاش خواهیم کرد با برنامه‌های ویژه، زمینه بهره‌مندی بیشتر آنان از فرصت‌های ورزشی فراهم شود.