مدارس غیردولتی درخط مقدم آموزش هوش مصنوعی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی کشور با بیان اینکه این طرح مورد تأیید و حمایت وزیر آموزشوپرورش قرار گرفته است تصریح کرد: نگاه وزارت آموزشوپرورش به هوش مصنوعی، نگاهی راهبردی و آیندهنگرانه است و این آموزشها تنها به دورههای مقدماتی محدود نخواهد شد، بلکه مسیر تعمیق مهارتها و تربیت نیروهای متخصص در این حوزه دنبال میشود.
محمودزاده از تربیت 500 مدرس تخصصی هوش مصنوعی درکشور خبرداد و گفت: این افراد پس از طی دورههای تخصصی، مسئولیت آموزش معلمان و دانشآموزان استانهای خود را بر عهده خواهند گرفت.همچنین اسامی این مدرسان بهصورت رسمی به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ خواهد شد تا از ظرفیت آنان در مدارس دولتی و غیردولتی استفاده شود.
وی با تأکید بر نقش محوری معلم در نظام تعلیم و تربیت اظهارکرد: در آموزشوپرورش، اصل اساسی معلم و کلاس درس است. تمامی برنامهها، سیاستها و اقدامات وزارت آموزشوپرورش باید در جهت افزایش اثربخشی حضور معلم در کلاس درس طراحی شود. توجه به معیشت، منزلت، مرجعیت علمی و توانمندسازی حرفهای معلمان، از مهمترین اولویتهای نظام آموزشی کشور به شمار میرود.
معاون وزیر آموزشوپرورش با اشاره به تحولات جهانی در عرصه فناوری و آموزش خاطرنشان کرد: امروز آموزش از شکل سنتی خود فراتر رفته و مهارتآموزی، سواد دیجیتال و بهرهگیری از هوش مصنوعی به بخشی جداییناپذیر از فرآیند یاددهی و یادگیری تبدیل شده است. البته هیچ فناوری و ابزار نوینی نمیتواند جایگزین ارتباط مستقیم معلم و دانشآموز در کلاس درس شود، بلکه فناوری باید در خدمت ارتقای کیفیت آموزش قرار گیرد.
وی افزود: معلم آینده صرفاً انتقالدهنده دانش نیست، بلکه طراح، تسهیلگر و هدایتکننده فرآیند یادگیری خواهد بود و هوش مصنوعی میتواند به تولید محتوای آموزشی، افزایش انگیزه دانشآموزان و ارتقای کیفیت آموزش کمک کند.
محمودزاده همچنین از برنامهریزی برای برگزاری جشنواره ملی دانشآموزی در حوزه هوش مصنوعی خبر داد و گفت: در مرحله نخست، یک هزار دانشآموز مستعد از سراسر کشور شناسایی و برای ورود به عرصه اقتصاد دیجیتال و فناوریهای نوین آموزشهای تخصصی دریافت خواهند کرد و این روند در سالهای آینده گسترش خواهد یافت.
وی با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای جنگ تحمیلی، فرهنگیان و دانشآموزان شهید، بهویژه شهدای مدرسه شجره طیبه، تأکید کرد: مدرسه مهمترین بستر تربیت نسل آینده کشور است و وظیفه ما تربیت دانشآموزانی مؤمن، اخلاقمدار، مسئولیتپذیر، توانمند و مجهز به دانش روز است تا بتوانند آینده کشور را در مسیر پیشرفت و تعالی رقم بزنند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی کشور در پایان با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم نسبت به آموزشوپرورش گفت: امروز آموزشوپرورش در زمره اولویتهای اصلی دولت قرار گرفته و رئیسجمهور توجه ویژهای به این حوزه دارد. این نگاه فرصت ارزشمندی برای ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت و سرمایهگذاری مؤثر بر آینده کشور فراهم کرده است.