تدوین سند تحول بنیادین آموزش دریامحور در دانشگاه خرمشهر

وی با بیان اینکه یکی از دلایل مغفول ماندن اقتصاد دریامحور در کشور، عدم تکامل علمی و آموزشی در این حوزه است، افزود: ما هنوز در مراحل اولیه آموزش دریایی هستیم، در حالی که موفقیتهای سایر علوم مرهون انجام صحیح گام اول یعنی آموزش بوده است.
رئیس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر با اشاره به پراکندگی آموزشهای دریایی در کشور، تصریح کرد: آموزشهای دریایی نیازمند ساماندهی سریع است. رشتههای ما نیاز به بازنگری دارند، رشتههای جدید باید تعریف شود و سرفصلهای موجود نیز باید مورد بازنگری قرار گیرد.
بختیاری با تأکید بر لزوم حذف رشتههای غیرکاربردی و تعریف رشتههای جدید متناسب با نیازهای اقتصاد دریامحور، گفت: کارگروهی متشکل از اعضای هیئت علمی دانشگاه، سایر دانشگاهها، فعالان بخش خصوصی و دستگاههای دولتی تشکیل دادهایم که در قالب کمیتههای تخصصی در حوزههای فناوریهای تحولآفرین از جمله هوش مصنوعی، راهبردها و چالشها فعالیت خواهند کرد.
وی با بیان اینکه این موضوع را بهطور موازی در دفتر گسترش وزارت علوم، ارگانهای دریایی و کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی پیگیری میکنیم، خاطرنشان کرد: اعتقاد ما بر این است که تا سال 2030 (چهار تا پنج سال آینده) با ضعف اساسی در تأمین نیروی انسانی مورد نیاز حوزه دریا مواجه خواهیم شد و هرچه سریعتر باید این تحول را آغاز کنیم.
رئیس دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر در پایان با تأکید بر عزم جدی برای ایجاد تحول بنیادین در آموزش دریایی کشور، گفت: این موضوع دلیل اصلی شروع این حرکت است و امیدواریم با همکاری همه نهادهای ذیربط، گامهای مؤثری در جهت توسعه اقتصاد دریامحور و تربیت نیروی انسانی متخصص برداریم.
گفتنی است برای نخستین بار در کشور و پس از ابلاغ سند راهبردی و کلی اقتصاد دریامحور از سوی رهبر شهید در سال 1402، ، ستاد اقتصاد دریامحور در خوزستان با محوریت دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر تشکیل و آغاز بکار کرد.