آموزش و پرورش کردستان در مسیر اربعین/ خدمترسانی به زائران
در این میان، آموزش و پرورش به عنوان گستردهترین نهاد فرهنگی کشور و متولی تربیت نسل آینده، نقشی فراتر از آموزشهای رسمی برعهده دارد و میتواند با استفاده از ظرفیت معلمان، فرهنگیان و دانشآموزان، زمینه انتقال مفاهیم ارزشمند عاشورایی، اخلاقی و انسانی را فراهم کند.
در همین راستا، نشست مجازی تخصصی با حضور معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش و مدیران آموزش و پرورش شش استان کردستان، آذربایجان غربی، کرمانشاه، ایلام، خوزستان و سیستان و بلوچستان برگزار شد تا برنامههای عملیاتی حضور این مجموعه در خدمترسانی به زائران اربعین حسینی بررسی و تدوین شود.
محور اصلی این نشست، طراحی برنامههای هماهنگ برای حضور فعال آموزش و پرورش در مسیرهای تردد زائران و تمرکز بر دو بخش مهم خدمات میدانی در قالب موکبداری و توسعه فعالیتهای فرهنگی و معرفتی بود.
سید فؤاد حسینی، مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان، در این نشست با اشاره به جایگاه ویژه اربعین حسینی اظهار کرد: اربعین، بزرگترین میعادگاه جهانی عاشقان اهلبیت(ع) است و آموزش و پرورش به عنوان نهادی که ارتباط مستقیم با نسل آینده دارد، نمیتواند از ایفای نقش در این حرکت عظیم فرهنگی و معنوی غافل باشد.
وی با بیان اینکه خدمترسانی در مسیر اربعین باید فراتر از ارائه خدمات رفاهی باشد، افزود: هدف، ایجاد بستری است که در کنار تأمین نیازهای زائران، پیام فرهنگی و تربیتی نهضت عاشورا نیز به بهترین شکل منتقل شود.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان با تشریح برنامههای پیشرو، تصریح کرد: در این نشست دو محور اساسی مورد توجه قرار گرفت؛ نخست راهاندازی موکبهای آموزش و پرورش در مسیرهای اصلی تردد زائران در استانهای هدف و دوم اجرای برنامههای فرهنگی و معرفتی در این موکبها با هدف ترویج ارزشهای اخلاقی، انسانی و عاشورایی.
حسینی با تأکید بر اهمیت همافزایی میان استانهای مسیر تردد زائران، اظهار داشت: استانهای کردستان، آذربایجان غربی، کرمانشاه، ایلام، خوزستان و سیستان و بلوچستان از مناطق مهم عبور زائران هستند و ایجاد هماهنگی میان این استانها میتواند یک زنجیره منسجم خدمترسانی را شکل دهد.
وی ادامه داد: برنامهریزی مشترک میان این استانها موجب میشود خدمات ارائهشده از انسجام بیشتری برخوردار باشد و ظرفیتهای فرهنگی و انسانی آموزش و پرورش به شکل مطلوبتری در مسیر خدمت به زائران اباعبدالله الحسین(ع) به کار گرفته شود.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان همچنین بر استفاده از ظرفیت معلمان، فرهنگیان و دانشآموزان در اجرای برنامههای فرهنگی تأکید کرد و گفت: تلاش میکنیم موکبهای آموزش و پرورش تنها محلی برای ارائه خدمات عمومی نباشند، بلکه به پایگاههایی برای ترویج فرهنگ ایثار، آشنایی با سیره اهلبیت(ع) و انتقال پیامهای تربیتی واقعه عاشورا تبدیل شوند.
حسینی یادآور شد: اربعین فرصت ارزشمندی برای تقویت روحیه همدلی، مسئولیتپذیری اجتماعی و مشارکت فرهنگی است و آموزش و پرورش میتواند با نقشآفرینی هدفمند، سهم مهمی در این عرصه داشته باشد.
در پایان این نشست، مدیران آموزش و پرورش استانهای حاضر بر ضرورت تدوین برنامههای اجرایی دقیق، مستندسازی اقدامات، تقویت همکاریهای مشترک و هماهنگی میان بخشهای فرهنگی و اجرایی برای ارائه خدمات مطلوبتر در ایام اربعین حسینی تأکید کردند.
حرکت آموزش و پرورش در مسیر اربعین، تلاشی برای پیوند آموزش با فرهنگ، تربیت با معنویت و خدمت با عشق است؛ مسیری که میتواند نقش این نهاد بزرگ را در ترویج پیام ماندگار عاشورا پررنگتر از گذشته کند.