تقدیر از 42 برگزیده طرحهای تحولی آموزش ابتدایی استان همدان
در جریان این همایش، معصومه خدابندهلو، معاون آموزش ابتدایی استان، گزارشی جامع از روند اجرای طرحهای تحولی در این حوزه ارائه کرد. این برنامه که با اجرای برنامههای متنوع فرهنگی و هنری همراه بود، با هدف قدردانی از تلاشهای صورت گرفته در راستای ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی در سطح استان برگزار گردید.
اجرای طرح های تحولی دوره ابتدایی، گامی مؤثر در تحقق عدالت آموزشی بوده است
رسول شیدایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان در این آیین با اشاره به دستاوردهای طرحهای آموزشی و تربیتی استان، گفت: با آغاز دولت چهاردهم و تأکید رئیسجمهور بر نهضت عدالت آموزشی، طرحهای تحولی مؤثری در دوره ابتدایی کلید خورده است که از جمله آنها میتوان به طرح “توانا” اشاره کرد که برای توانمندسازی نیروی انسانی طراحی شده است.
وی افزود: در این طرح، بیش از 98 درصد معلمان ابتدایی، مدیران و راهبران آموزشی استان مشارکت داشتهاند و در قالب اجتماعات یادگیری، تجربیات خود را به اشتراک گذاشته و از همآموزی بهره بردهاند که این خود دستاوردی بزرگ در ارتقای کیفیت آموزشی است.
مدیرکل آموزشوپرورش استان طرح «مدرسه تراز» را یکی دیگر از اولویتهای اجرایی برشمرد و تصریح کرد: این طرح با رویکرد محله محوری و استفاده از ظرفیت کنشگران محلی در اداره مدارس، حتی در شرایط تهدید مانند جنگ، فرصتهای ارزشمندی برای تقویت نقش مدرسه در جامعه ایجاد کرده است.
شیدایی در ادامه به طرح «جابربنحیان» اشاره کرد و گفت: این طرح که دانشآموزان را به تبدیل آموختههای نظری به فعالیتهای عملی ترغیب میکند، در استان همدان با استقبال چشمگیری روبهرو شد؛ بهگونهای که در دوران غیرحضوری مدارس، بیش از 50 درصد دانشآموزان در این برنامه مشارکت داشتند و توانستند یادگیری خود را به زندگی روزمره پیوند بزنند.
وی با ابراز خرسندی از حضور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در همدان، این سفر را نشانه اهتمام ویژه وزارتخانه به دوره ابتدایی دانست و خاطرنشان کرد: حضور ایشان با وجود مشغلههای فراوان، پیام روشنی درباره اهمیت انسانسازی و هویتبخشی در این دوره تحصیلی دارد.
مدیرکل آموزشوپرورش استان در پایان گفت: امیدواریم با ادامه این مسیر تحولی، شاهد گسترش عدالت آموزشی و کیفیتبخشی به دوره ابتدایی در تمام نقاط استان باشیم.