- اخبار استانها -

زهرا شوشتری در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم از مشهد در حاشیه بازدید از دفتر خبرگزاری تسنیم خراسان رضوی به مناسبت روز خبرنگار با قدردانی از تلاش‌های خبرنگاران و فعالان رسانه، مهم‌ترین برنامه‌ها و چالش‌های پیش روی آموزش و پرورش استان را تشریح کرد.

معاون آموزش ابتدایی اموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به سال تحصیلی جدید گفت: پروژه مهر شامل مجموعه اقدامات متنوعی است که با هدف آماده‌سازی مدارس، تامین نیروی انسانی، فراهم‌کردن تجهیزات لازم و برنامه‌ریزی جامع برای پوشش کامل تحصیلی اجرا می‌شود. این پروژه زمینه‌ساز تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان در استان است.

شناسایی و جذب بازماندگان از تحصیل؛ چالشی مهم در مسیر آموزش

معاون آموزش ابتدایی درباره موضوع مهم بازماندگان از تحصیل اظهار داشت: یکی از اولویت‌های جدی ما، شناسایی دقیق دانش‌آموزانی است که به دلایل مختلف از چرخه آموزش خارج شده‌اند و در سال گذشته بیش از 170 هزار دانش‌آموز بازمانده شناسایی شدند که با تلاش و همکاری گسترده بخش عمده‌ای از این افراد به مدارس بازگشتند، البته هنوز راه درازی برای کاهش این آمار باقی مانده و نیازمند تعامل و هماهنگی بین بخشی با نهادهایی همچون استانداری، بهزیستی، کمیته امداد و سایر دستگاه‌های مرتبط هستیم.

وی افزود: اطلاعات دقیق و به‌روزرسانی شده از سوی سازمان‌ها و نهادهای مختلف برای تعیین وضعیت واقعی این دانش‌آموزان حیاتی است؛ از جمله اطلاعات مربوط به مهاجرت، فوت، بیماری‌های صعب‌العلاج و سایر موارد که باید در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرد تا اقدامات به شکل هدفمند و موثر انجام شود.

رفع کمبود نیروی انسانی و توانمندسازی معلمان

شوشتری در خصوص نیروی انسانی آموزش و پرورش بیان کرد: در برخی مناطق استان با کمبود معلم مواجهیم که برای رفع این مشکل، علاوه بر جذب نیروهای جدید، از ظرفیت نیروهای خرید خدمات آموزشی استفاده شده است. همچنین دوره‌های توانمندسازی و آموزش مستمر برای معلمان برگزار می‌شود تا علاوه بر افزایش مهارت‌های تخصصی، با روش‌های نوین آموزشی و فناوری‌های جدید آشنا شوند.

وی افزود: تشکیل شبکه‌های یادگیری معلمان در استان، برگزاری کارگاه‌ها و تالارهای گفتگو به شکل مجازی، فرصت مناسبی برای تبادل تجربیات و ارتقای کیفیت آموزش فراهم کرده است.

ارتقای کیفیت آموزش و تحقق عدالت تربیتی

معاون آموزش ابتدایی تاکید کرد که توجه به کیفیت آموزش در کنار کمیّت آن، از مهم‌ترین اهداف آموزش و پرورش است و نباید صرفا به افزایش تعداد دانش‌آموزان بسنده کنیم، بلکه باید مراقب باشیم که عدالت آموزشی در تمامی مناطق به درستی رعایت شود. برای این منظور، منابع و معلمان به شکل متوازن در مناطق محروم و روستایی توزیع شده‌اند و بسته‌های یادگیری ویژه‌ای برای دانش‌آموزان این مناطق تهیه شده است.

وی ادامه داد: علاوه بر این، برنامه‌های جبرانی ویژه دانش‌آموزانی که در دوران کرونا دچار افت تحصیلی شده‌اند، طراحی و در حال اجراست تا فرصت‌های آموزشی برابر برای همه دانش‌آموزان فراهم شود.

شوشتری گفت: آموزش و پرورش خراسان رضوی در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، با برنامه‌ریزی دقیق و اجرای پروژه مهر، آمادگی لازم برای بازگشایی مدارس و استقبال از دانش‌آموزان را فراهم کرده است.

مشارکت خانواده‌ها و نقش جامعه در موفقیت آموزشی

شوشتری همچنین به نقش کلیدی خانواده‌ها در فرآیند یادگیری اشاره کرد و گفت: مشارکت فعال والدین در تحصیل فرزندانشان، یکی از ارکان موفقیت آموزشی است. ما از خانواده‌ها انتظار داریم که در کنار مدارس باشند و با همکاری موثر، زمینه رشد و پیشرفت دانش‌آموزان را فراهم کنند.

وی افزود: همچنین آموزش و پرورش استان در تعامل با نهادهای مردمی، خیرین مدرسه‌ساز و سازمان‌های حمایتی، تلاش دارد محیط‌های آموزشی مناسب‌تر و مجهزتری برای دانش‌آموزان ایجاد کند.

 معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی در پایان خاطرنشان کرد: با وجود همه مشکلات و چالش‌ها، عزم ما بر این است که مسیر پیشرفت و تحول در آموزش ابتدایی ادامه داشته باشد. برنامه‌های ما پیوسته به‌روزرسانی می‌شوند و تلاش می‌کنیم با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و آموزش‌های به‌روز، به بهترین نتایج دست یابیم.

انتهای پیام/282