به گزارش بخش استان‌ها در وبانگاه به نقل از خبرگزاری تسنیم از کرمان، منصور شکرالهی در جلسه شورای آموزش و پرورش 6 شهرستان جنوبی استان کرمان که با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در شهرستان کهنوج برگزار شد، با اشاره به محرومیت‌های آموزشی در مناطق جنوبی استان اظهار کرد: فرسودگی مدارس، کمبود سرانه فضای آموزشی و تجهیزات از مهم‌ترین چالش‌های این مناطق است و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور باید توجه ویژه‌ای به نیازهای آموزشی جنوب استان داشته باشد.
وی با اشاره به ظرفیت‌های علمی دانش‌آموزان جنوب کرمان افزود: موفقیت دانش‌آموزان مناطق جازموریان، رودبار جنوب و سایر شهرستان‌های جنوبی در کسب رتبه‌های برتر کنکور نشان می‌دهد استعدادهای ارزشمندی در این منطقه وجود دارد که با فراهم شدن فرصت‌های برابر و تحقق عدالت آموزشی، زمینه شکوفایی بیشتر آن‌ها فراهم خواهد شد.
نماینده مردم 6 شهرستان جنوبی استان کرمان در مجلس شورای اسلامی، فرسودگی فضاهای آموزشی و کمبود امکانات مدارس را از مسائل جدی منطقه برشمرد و تصریح کرد: در برخی مناطق، مدارس با قدمت چند دهه و متعلق به دهه 40 همچنان پذیرای جمعیت قابل توجهی از دانش‌آموزان هستند؛ در حالی که فرسودگی این ساختمان‌ها ضرورت نوسازی و بازسازی آن‌ها را دوچندان کرده و موضوع ایمنی دانش‌آموزان را با اهمیت ویژه‌ای مواجه ساخته است.
شکرالهی همچنین با اشاره به کمبود تجهیزات آموزشی و امکانات سرمایشی در برخی مدارس خاطرنشان کرد: در بازدیدهای میدانی، شرایط نامناسب برخی مدارس از نظر تجهیزات و امکانات سرمایشی مشهود است؛ با این وجود، دانش‌آموزان این مناطق با انگیزه و علاقه فراوان به تحصیل ادامه می‌دهند که شایسته حمایت و توجه بیشتر مسئولان هستند.
وی با اشاره به نابرابری در برخورداری شهرستان‌های استان از ظرفیت‌های اقتصادی و معدنی گفت: برخورداری برخی شهرستان‌ها از ظرفیت‌های اقتصادی و معدنی، امکان اجرای طرح‌های بزرگ عمرانی را فراهم کرده است، اما مناطق محروم جنوب کرمان از چنین منابعی برخوردار نیستند؛ بنابراین لازم است در برنامه‌ریزی‌ها و تخصیص اعتبارات، شرایط و نیازهای این مناطق به‌طور ویژه مورد توجه قرار گیرد.
/511/
نظرات
نظر شما ثبت شد؛ پس از بررسی، در صورت تأیید نمایش داده میشود.
هنوز نظری منتشر نشده است.