اختصاص2190 میلیارد ریال مالیات نشاندار به طرحهای مدرسهسازی در مرکزی

وی افزود: مؤدیان مالیاتی حقیقی از جمله پزشکان، مهندسان و اصناف که بر اساس تبصره ماده 100 قانون مالیاتهای مستقیم با دولت توافق میکنند، میتوانند از اول آبانماه با مراجعه به سامانه مربوط، طرحهای آموزشی استان مرکزی را بهعنوان محل هزینهکرد مالیات خود انتخاب کنند تا منابع حاصل بهصورت مستقیم و نقدی در همان طرحها هزینه شود.
معاون مشارکتهای مردمی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی با اشاره به ظرفیت صنایع و شرکتهای بزرگ در توسعه فضاهای آموزشی بیان کرد: واحدهای صنعتی استان، بهویژه صنایع مستقر در ساوه از جمله کارخانههای صنعتی، واحدهای پتروشیمی و پالایشگاهی و برندهای شناختهشده تولیدی، ظرفیت مناسبی در حوزه مسئولیت اجتماعی دارند. ضروری است اصحاب رسانه با مطالبهگری از این واحدها، زمینه تحقق سهم صنایع در مدرسهسازی و توسعه زیرساختهای آموزشی استان را فراهم کنند.
وی با اشاره به نقش خیران و گروههای مردمی در بهسازی مدارس اظهار کرد: علاوه بر خیران، گروههای جهادی و طرح یاران مدرسه نیز بهصورت مستمر در زمینه تعمیر میز و صندلی، رنگآمیزی و بهسازی فضاهای آموزشی استان مرکزی فعالیت میکنند.
معاون مشارکتهای مردمی ادارهکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان مرکزی درباره ضوابط نامگذاری طرحهای آموزشی بیان کرد: بر اساس قانون، خیرانی که دستکم 50 درصد اعتبار مورد نیاز احداث یک فضای آموزشی را تأمین کنند، امکان نامگذاری آن طرح را دارند و ادارهکل نوسازی مدارس بر اجرای دقیق این ضابطه نظارت میکند.
ربیعی از گسترش فعالیت مجامع خیران و بانوان مدرسهساز در شهرستانهای مختلف استان خبر داد و افزود: استفاده از ظرفیت بانوان نیکوکار با هدف پیشبرد برنامههای آموزشی و توسعه مدرسهسازی در استان در دستور کار قرار دارد که همکاری رسانهها در قالب سفیران مدرسهساز و آگاهیبخشی به مؤدیان مالیاتی میتواند از دست رفتن این فرصت اعتباری را به حداقل برساند و روند نوسازی مدارس و تأمین تجهیزات آموزشی در استان مرکزی را سرعت ببخشد.